प्रदेश में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के महत्वपूर्ण प्रयास के तहत समग्र शिक्षा शिमला ने एक उच्च स्तरीय बैठक का आयोजन किया। शिक्षा मंत्री रोहित ठाकुर, मुख्य संसदीय सचिव आशीष बुटेल, और सचिव शिक्षा . राकेश कंवर आईएएस और राज्य परियोजना निदेशक समग्र शिक्षा राजेश शर्मा आईएफएस, उच्च शिक्षा निदेशक । अमरजीत के शर्मा, संयुक्त निदेशक प्रारंभिक शिक्षा . बाबू राम, एससीईआरटी प्रिंसिपल, 12 जिलों में उच्च और प्राथमिक प्रभाग दोनों के सभी उप निदेशक और 12 डीआईईटी के जिला परियोजना अधिकारी (डीपीओएस) के साथ संस्थान के एमआईएस प्रभारी, प्रिंसिपल, तकनीकी अधिकारी, स्कूल के शिक्षक और समन्वयक बैठक में उपस्थित प्रतिनिधियों में समग्र शिक्षा कार्यालय के अधिकारी भी शामिल थे।
बैठक का प्राथमिक एजेंडा दो महत्वपूर्ण घटकों – प्रदर्शन ग्रेड सूचकांक (पीजीआई) और शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई+) के आसपास घूमता रहा, जिसका उद्देश्य राज्य में शिक्षा प्रणाली को बढ़ाना, जवाबदेही सुनिश्चित करना और डेटा-संचालित निर्णय लेने को बढ़ावा देना है। .
बैठक के प्रारंभ में . राज्य परियोजना निदेशक, राजेश शर्मा आईएफएस ने सभी उपस्थित लोगों का गर्मजोशी से स्वागत किया, जिससे एक महत्वपूर्ण और उत्पादक चर्चा का माहौल तैयार हुआ। उन्होंने राज्य के भीतर शिक्षा की गुणवत्ता और नवाचार में सुधार के लिए बैठक के महत्व पर जोर दिया।
माननीय शिक्षा मंत्री श्री. रोहित ठाकुर ने वस्तुतः बैठक में अपनी उपस्थिति दर्ज कराई, जहां उन्होंने राज्य, स्कूलों और शिक्षकों और प्रशिक्षकों की भूमिका पर जोर दिया, जो देश में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और इसकी रैंकिंग को उन्नत करने के लिए और भी बहुत कुछ कर सकते हैं।
मुख्य संसदीय सचिव. . बैठक में आशीष बुटेल ने भी प्रतिनिधियों को संबोधित किया और पीजीआई रैंकिंग में प्रदेश के लिए चिंता जताई. उन्होंने उपस्थित लोगों को सलाह दी कि वे सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने के लिए छात्रों पर अधिक ध्यान केंद्रित करें क्योंकि सरकार राज्य की शैक्षिक प्रणाली को नया आकार देने के लिए गंभीर है।
समग्र शिक्षा
हा सरकार . राज्य प्रबंधन सूचना प्रणाली (एमआईएस) प्रभारी, सतीश कौशल ने अपने सत्र में उपस्थित लोगों को प्रदर्शन ग्रेड सूचकांक (पीजीआई) और शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई+) के महत्व के बारे में बताया। उनकी प्रस्तुति ने राज्य के शैक्षिक परिदृश्य को आकार देने में डेटा की महत्वपूर्ण भूमिका पर जोर देते हुए, शैक्षिक डेटा को एकत्र करने और उसकी सटीकता सुनिश्चित करने में शिक्षकों की आवश्यक भूमिका को रेखांकित किया।
बैठक के अंतिम सत्र में डिजिटल ट्रांसफॉर्मेशन, व्यावसायिक एवं कौशल विकास क्षेत्र की विशेषज्ञ कुछ एजेंसियों ने प्रतिनिधियों के समक्ष प्रेजेंटेशन दिया. पहली प्रस्तुति एम्बाइब से ई-सामग्री के विकास पर केंद्रित थी, एक एआई संचालित शिक्षण मंच और ZEE से माइंड वॉर्स- छात्रों और उम्मीदवारों के लिए एक मल्टी-चैनल ज्ञान पारिस्थितिकी तंत्र। दूसरे सत्र में, STEP स्किल स्कूल, SAKALP ट्रेनिंग एंड एंटरप्रेन्योरशिप प्रोजेक्ट्स प्राइवेट लिमिटेड की एक पहल। लिमिटेड ने जिला प्रतिनिधि के समक्ष व्यवसायिक शिक्षा के महत्व को प्रस्तुत किया।
व्यापक बैठक राज्य परियोजना निदेशक, श्री के धन्यवाद प्रस्ताव के साथ समाप्त हुई। राजेश शर्मा आईएफएस, उन्होंने बैठक में भाग लेने वाले और अंतर्दृष्टि साझा करने वाले प्रतिनिधियों, प्रमुख विशेषज्ञों के प्रति अपना आभार व्यक्त किया। उन्होंने शैक्षिक परिदृश्य में सुधार के लिए एक मजबूत प्रतिबद्धता का संकेत दिया और आश्वासन दिया कि समग्र शिक्षा, शिमला सभी के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करने के अपने मिशन के लिए समर्पित है और इस लक्ष्य के लिए लगन से काम करना जारी रखेगा।
